Цель кинопоказа, проведенного специалистами НРООПДИМ «Верас» — формирование корректного понимания инвалидности и толерантного отношения к людям с инвалидностью.
Ведущие кинопоказа — специалисты НРООПДиМ «Верас» Роза Сенбиевна Любимова и Елена Александровна Курицына.
16 марта ребята посмотрели фильм «О любви», в котором школьники с инвалидностью делятся со зрителям своим понимание слова «любовь». Мальчик Женя и его одноклассница девочка Женя рассказывают о своей жизни, о друзьях, о том, как они учатся в школе, чем занимаются дома. Фильм показывает, что ребята с инвалидностью мало чем отличаются от обычных детей. Они также любят играть, хотят учиться, дружить, любить и быть любимыми. Фильм очень растрогал учеников школы.
После просмотра ребята обсудили фильм. Оказалось, что у многих из них есть родственники инвалиды, но никто никогда не обращал внимание на их особенности. Если с детства находиться в одной среде с такими людьми, то не возникнет стереотипов, с которыми сейчас приходится бороться людям с ограничениями. Учащиеся отметили необходимость получения большего количества информации о таких людях.
Зрителями кинопоказа стали 47 учащихся десятых и одиннадцатых классов школы №77.
Справка.
РООИ «Перспектива» и НРООПДИМ «Верас» запустила в 8 регионах РФ, в том числе в Нижнем Новгороде масштабную кампанию «STOP — дискриминация».
Цели кампании:
– добиться большего понимания инвалидности в обществе: видов, распространенности, потребностей и прав людей с инвалидностью;
— разъяснить термин «дискриминация» в отношении людей с инвалидностью и продвигать антидискриминационный подход во всех сферах жизни;
— бороться с негативными стереотипами, влияющими на отношение людей без инвалидности к людям с инвалидностью.
География и участники: Москва, Архангельск (АРО ВОГ), Мурманск (МРООДИР «Дети-Ангелы Мурмана»), Нижний Новгород (НРООИ «Инватур», НРООИДиМ «Верас», Самара (СГООИК «Ассоциация Десница»), Воронеж (ВРООИ «Искра надежды»), Ставрополь (СГООИ «Вольница»), Пермь (ПРОБО «Общество помощи лицам с расстройствами аутистического спектра»).
